PUS. To już potrafię 3

Książeczki To już potrafię przeznaczone są dla dzieci w wieku młodszym szkolnym. Zawierają bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, któ.ry obejmuje zagadnienia: matematyczne, środowiska społeczno- przyrodniczego, kształcenia językowego, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego..Poznawanie, opanowanie i utrwalanie materiału z zakresu trzech przedmiotó.w daje możliwość osiągania przez dzieci coraz wyższego stopnia samodzielności, myślenia, rozumowania i sprawności działania, co służyć może bezpośrednio rozbudzeniu ich zainteresowań poznawczych i kształtowaniu pozytywnej motywacji uczenia się..To już potrafię cz. 3.zagadnienia z matematyki:..obrazowe przedstawienie działań matematycznych: dodawania i mnożenia,.mnożenie jako suma jednakowych składnikó.w,.obliczanie brakującego składnika, odjemnej, czynnika i dzielnika,.doskonalenie działań matematycznych: dodawanie, odejmowanie, mnożenia i dzielenia,.obliczanie obwodu prostokąta lub brakującego boku,.zadania tekstowe,.działania z niewiadomą,.działania matematyczne z wykorzystaniem znakó.w: >.,=,<.,..zagadnienia ze środowiska społeczno-przyrodniczego:..wiadomości dotyczące historii Polski, tradycji, symboli narodowych, wybitnych Polakó.w,.warzywa uprawiane w ogrodzie,.pory roku w przysłowiach ludowych,.zagadki dotyczące zawodó.w,.rozpoznawanie owocó.w,.znajomość podstawowych znakó.w drogowych,.. ..zagadnienia z języka polskiego:..czytanie tekstu ze zrozumieniem: pojedynczych zdań, przysłó.w, zagadek i tekstó.w literackich znanych autoró.w: J. Brzechwy, A. Fredry, J. Tuwima,.uzupełnianie tekstu brakującymi wyrazami wynikającymi z kontekstu i logicznego następstwa zdarzeń,.uogó.lnianie ró.żnych pojęć, określanie ich wspó.lnym słowem, np.: mały, wielki, średni, to wielkości,.analiza i synteza słuchowa wyrazó.w,.rozwó.j słuchu fonematycznego,.ćwiczenia poprawności pisowni wyrazó.w z niewymiennymi: rz, ż, ó., u, ch, h,.ćwiczenia poprawności pisowni wyrazó.w z zakończeniami: arz, aż, uje,.ćwiczenia poprawności pisowni wyrazó.w z wymiennymi: rz, ż, ó., u,.dobieranie zakończeń zdań na zasadzie rymu lub logicznego następstwa zdarzeń,.rozpoznawanie części mowy: rzeczownikó.w, przymiotnikó.w, czasownikó.w,.określanie pytań, na któ.re odpowiadają: rzeczowniki, przymiotniki, czasowniki,.określani liczby pojedynczej i mnogiej rzeczownikó.w,.pisownia wyrazó.w ze spó.łgłoskami na końcu, np. lew bo lwy..