eduSensus Zabawy słowem 2.0

Uwaga! Przy zamawianiu programu należy podać ró.wnież kod . 5419110B .(mikrofon) aby otrzymać kompletny produkt. ... ...Logopedia PRO &ndash. Zabawy Słowem..Multimedialny zestaw ćwiczeń podnoszących sprawność językową dzieci oraz wspomagających terapię specyficznych zaburzeń rozwoju języka... ...Zastosowanie: .profilaktyka logopedyczna, zabawy językowe, diagnoza i terapia logopedyczna.Odbiorcy: .logopedzi, terapeuci, nauczyciele przedszkola.Beneficjenci: .dzieci uczące się mó.wić, dzieci z wadami wymowy i/lub zaburzeniami słuchu i komunikacji.. ...W zestawie ZABAWY SŁOWEM .znajdują się:..Ø. . dwuczęściowy program multimedialny na pendrive  .(cz.1 opiera się na materiale nieliterowym, cz.2 zawiera materiał uwzględniający umiejętność czytania),..Ø. . profesjonalny mikrofon,..Ø. . przewodnik metodyczny .zawierający .propozycje scenariuszy zajęć oraz zestawy tekstó.w terapeutycznych, np. 150 terapeutycznych łamigłó.wek, zagadek i wierszykó.w.....OPIS SZCZEGÓ.ŁOWY:..Program .ZABAWY SŁOWEM .to narzędzie uatrakcyjniające:..Ø. . zabawy językowe z dziećmi, ..Ø. . postępowanie terapeutyczne w zaburzeniach rozwoju języka (np. opó.źnienia rozwoju mowy - ORM)... ... ...Zadaniem programu .jest osiągnięcie poziomu języka pozwalającego dziecku na swobodne i prawidłowe komunikowanie się z jego najbliższym otoczeniem...Produkt jest propozycją dla:..Ø. . nauczycieli,..Ø. . logopedó.w,..Ø. . rodzicó.w,..jako narzędzie wspomagające rozwijanie mowy, w tym ró.wnież u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu... ... ...Z programu mogą korzystać zaró.wno osoby chcące wspomó.c efekty zajęć tradycyjnej specjalistycznej terapii, na któ.rą uczęszcza ich dziecko, jak i osoby mające na uwadze uatrakcyjnienie prawidłowo przebiegającego procesu nauki i rozwoju języka ich podopiecznych... ... ... ... ...Proponowane ćwiczenia są jedynie sugestią metody prowadzenia zajęć, ponieważ sposobó.w pracy z zestawem jest nieskończenie wiele. .Program nie realizuje i nie narzuca technik pracy, metod uczenia zachowań werbalnych u dzieci z zaburzeniami rozwojowymi (np. technika wyodrębnionych pró.b, opó.źnienie czasowe itp.). Autorzy wyszli z założenia, że najlepszego doboru metod dokona terapeuta znający dziecko i pracujący z nim na co dzień... ... ...ZABAWY SŁOWEM .umożliwiają:..Ø. . kompleksowe oddziaływanie w przestrzeni słuchowo-wzrokowo-ruchowej, któ.rego celem jest stymulacja szeroko pojętej sprawności językowej,..Ø. . indywidualizację procesu terapeutycznego,..Ø. . stopniowanie trudności ćwiczeń,..Ø. . powiększanie bądź ukrywanie dowolnych elementó.w graficznych,..Ø. . swobodny wybó.r materiału spośró.d bogatego pakietu ćwiczeń leksykalnych pogrupowanych tematycznie np. brzmienie i znaczenie słó.w, stany emocjonalne, dyktanda graficzne, rzeczowniki, czasowniki, homonimy, synonimy itd.,..Ø. . motywację ucznia dzięki systemowi wzmocnień pozytywnych,..Ø. . rozwó.j zasobu leksykalnego dziecka,..Ø. . rozszerzenie słownictwa czynnego i biernego,..Ø. . rozwó.j umiejętności gramatycznych,..Ø. . rozwó.j umiejętności formułowania wypowiedzi,..Ø. . ćwiczenia ręki (karty pracy do drukowania i ćwiczeń pisania, rysowania),..Ø. . samodzielne wykonanie tradycyjnych gier wspomagających rozwó.j językowy (np. tradycyjne domino, gry planszowe itp.),..Ø. . prowadzenie terapii wg spersonalizowanej ścieżki,..Ø. . pracę indywidualną i grupową... ... .....ZABAWY SŁOWEM .to narzędzie multimedialne, któ.re łączy w sobie ćwiczenia wielu obszaró.w:..Ø. . koordynacji wzrokowej,..Ø. . słuchowej,..Ø. . wzrokowo-słuchowo-ruchowej,..Ø. . grafomotoryki,..Ø. . logicznego myślenia,..Ø. . pamięci,..Ø. . spostrzegawczości,..